性格开朗,乐观,工作勤奋,认真负责;对家教工作有浓厚兴趣,有多次家教经验;适应能力强,自学能力好;有很强的沟通,协调,组织能力。2010年第一学期小学五年级数学家教学生性别 女 学生性格 乐观 成绩 中上水平 家教效果:对数学的兴趣变浓了,学习数学时间增多,成绩提高显著,得到学生以及家长的肯定。2011年第二学期初二全科家教学生性别 男 学生性格 不太外向 成绩 中水平 家教效果:学生做题粗心的坏习惯有了很大改善,成绩也提上去了,得到学生以及家长的肯定。
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2013年,大坦沙高一数学,期终学员从低分上升到及格。