罗湖**。熟悉深圳的教材以及学生的心理特点,在教学的过程中,采用个性化辅导方案,针对不同的学生使用不同的教学方法,以积极、乐观的生活态度感染学生,培养学生自信;着重培养学生的学习兴趣和学习方法,使学生变被动为主动,学习成绩稳步提高。罗湖**。熟悉深圳的教材以及学生的心理特点,在教学的过程中,采用个性化辅导方案,针对不同的学生使用不同的教学方法,以积极、乐观的生活态度感染学生,培养学生自信;着重培养学生的学习兴趣和学习方法,使学生变被动为主动,学习成绩稳步提高。
福田区,罗湖区,南山区
时间面议
小五,小六,初一,初二,初三数学